学术部门

美术系系主任: 蒂姆•霍夫曼

视觉艺术课程在Totino-Grace的主要目标是引导学生通过一个动态的, 动手经验，创造性地解决问题, 批判性思维和高质量的视觉表达在各种课程中得到鼓励和培养. 学生参加每周的评论，并了解历史和当代背景下的艺术，以告知他们的个人表达. 为寻求进一步学习艺术的学生, 投资发展, 学院艺术项目选择和艺术奖学金指导.

美术系系主任: 蒂姆•霍夫曼

看看我们才华横溢的老鹰在工作: 

• 学生画 & 绘画的例子 在这里.
• 学生纹理绘制样例 在这里.
• 陶艺课的学生例子 在这里.
• 学生艺术基础例子 在这里.
• 学生彩色玻璃艺术品 在这里.

所有学生选修课
1学期1学分

艺术基础提供了至少四个单元的机会:绘画, 绘画, 陶艺和photoshop，以及一个艺术家研究项目，让学生有机会展示他们所学到的知识，分享他们独特的视角. 每个单元向学生介绍不同风格的艺术创作, 各种技术, 艺术词汇和艺术史和当代艺术的不同方面，并运用艺术元素和设计原则来表达自己, 每个项目的独特视角. 

满足美术要求
所有高级艺术课的先决条件

所有学生选修课
1学期1学分

数码影像和摄影是我们日常生活的重要组成部分. 本课程向学生介绍Adobe Photoshop和Illustrator. Photoshop单元向学生介绍拼贴图像和部分图像在一起,  创建剪切蒙版(将图像嵌入文本和其他形状中), 制作简单的gif动画. 与插画家, 学生使用各种工具和功能来创建和修改矢量图, “建筑”形状和像素化图像. 学生也将被介绍到数码摄影的各个方面:镜头组成, 观点, 设计的艺术元素和原则. 每个项目都是基于历史或当代艺术家的作品. 本课程将为希望从事广告和图形艺术职业的个人提供一个起点.   

满足美术要求

大二/初级/高级选修课
1学期1学分

在本课程中，学生在做静物时探索绘画技术与湿和干媒体, 无目标, 还有超现实主义作品. 学生学习等高线, 手势, 对比, 线质量, 和表面操作，将过渡到对绘画的理解. 鼓励学生创造性地解决问题，因为他们学会了评估和理解是什么让一件引人注目的艺术品. 学生们在整个学期交换同伴反馈，并花时间学习当代艺术家，以打开他们的思想，绘画和绘画可以是什么.

前提条件:艺术基础和教师签名

大二/初级/高级选修课
1学期1学分

这个高级课程允许学生进一步发展他们的绘画和绘画技能，并通过规划学习新技术, 研究, 和执行. 学生和教师以合作策划项目的形式共同设计一门课程. 学生选择主题和媒体的选择，因为他们专注于概念的细化. 学生将学习绘画词汇, 看看现代和传统绘画, 并学习如何在评论中评价作品. 有兴趣的学生可以进行作品集开发.

前提条件:“B”在绘图/绘画1和教师签名

大二/初级/高级选修课
1学期1学分

在这门课上，学生将学习如何使用陶土建造雕塑和功能对象. 在课程结束时，学生将能够楔形，成型，火，釉，回收和巴卡粘土. 他们还将熟悉粘土在其生命周期中移动的各个阶段, 以及在每一步中可以实现什么. 他们将有机会尝试一些手工建造技术, 包括:捏, 线圈, 和平板，也会花时间在轮子上, 学习如何扔陶器. 重点将放在创造性地解决问题、工艺和表达能力上.

前提条件:艺术基础，和讲师的签名

大二/初级/高级选修课
1学期1学分

陶艺可以让学生进一步了解和体验陶土. 同时开发更先进的项目, 学生将学习如何使用新的工具和用品, 以及如何正确地装卸窑炉. 高级项目将允许学生创作更大的作品, 配套件套(如盘子或茶壶), 体验新形式的玻璃. 这门课程还将包括一个研究部分, 要求学生写一篇关于期末项目的短文.

前提条件:' B '在陶瓷1和讲师签名

大二/初级/高级选修课
1学期1学分

这个彩色玻璃的开始课程向学生介绍了“蒂芙尼风格”铜箔方法以及彩色玻璃马赛克的单元. 学生将学习安全知识，以及如何使用适当的工具和相关词汇来完成一个项目. 使用每个学生创造的模式, 学生们学习如何切割, 打破, 形状玻璃, 铝箔玻璃，最后焊剂和焊接玻璃碎片在一起. 设计元素包括比例, 团结, color, 在马赛克单元中引入平衡，并在整个课程中强调. 个人的创造力, 在本课程的每个项目中，都强调解决问题的能力.

前提条件:' B '在艺术基础，并指导员的签名

大二/初级/高级选修课
1学期1学分

本课程是为希望进一步学习彩色玻璃的学生开设的. 学生应该积极地提高他们的彩色玻璃技术水平，包括机械控制和创造性的工艺. 学生将学习玻璃风格(如.e. 艺术装饰风格, 新艺术派, 当代和维多利亚时代)来理解和欣赏艺术形式是如何变化的. 彩色玻璃2的学生也将被赋予更大的自由来构建彩色玻璃项目，在这门课上模仿他们选择的风格，强调创造性的个人表达.

前提条件:“B”在彩色玻璃1和教师的签名

初级/高级选修课
1学期1学分

本课程是一个密集的绘画课，要求学生完成20张图纸，记录他们的思维和创造过程. 他们将创造一系列相关作品，展示对特定视觉理念的彻底调查. 他们将使用不同的绘画媒介和绘画技巧, 并参加每周的评论，以表达/交流艺术概念. 在这个艺术课结束时，学生将完成一个数字绘画作品集提交. 绘画作品集将展示广泛的绘画问题和媒体.

前提条件:艺术基础，绘画/绘画1和绘画/绘画2

*大学学分可以根据AP考试成绩授予. 可能需要支付费用.

营业部主席: 布莱恩Litecky

在商科上课的时候, 学生将努力学习融入喇沙修士价值观的最佳实践.  课程将加强对全球和本地商业惯例、商业道德和技术的学习. 学生将能够将他们的知识用于个人用途，并为两年制或四年制大学的商业课程做准备.

所有学生选修课
1学期1学分

本课程旨在向学生介绍商业的功能领域, 给他们考察商业环境的机会, 业务类型, 以及在工作环境中进行的商业活动. 作为一门商业入门课程，它使学生获得对业务流程和活动的现实理解. 学生考察基本的经济概念, 商业环境, 主要经营活动. 他们发展出一种理解, 以及在以下方面的技能:简历撰写/构建, 应用程序, 面试, 沟通, 客户关系, 经济学, 情商, 道德, 财务分析, 人力资源管理, 信息管理, 市场营销, 操作, 专业发展, 管理策略. 在整个课程中, 学生呈现道德困境和解决问题的情况下，他们必须运用学术和批判性思维技能.

所有学生必须先修这门课程，再修其他商业课程(个人理财除外)。.

所有学生选修课
1学期1学分

这门课将帮助学生学习如何管理现金或信用卡等资源. 学生们将把长期规划、目标设定和投资视为维持财富的方式. 本课程将包括有关职业的单元, 预算, 投资, 保险, 信贷, 消费者权益.

所有学生选修课
1学期1学分

学生将学习产品开发, 定价, 位置, 促销活动, 以及其他受市场营销影响的话题. 学生们将学习消费者对市场发展的反应，并将探索他们在法律和道德规范范围内工作的责任，以确保产品安全，促销是真实的.

前提条件:商业概论

大二/初级/高级选修课
1学期1学分

对商业和商业财务方面感兴趣的学生应该学习这门课程. 学生将探索三种类型的企业-独资, 伙伴关系, 和公司. 他们将完成每个会计周期，并在一年中的不同时间探索自动化会计. 这门课程是学习大学会计的一个极好的跳板.

前提条件:商业概论

初级/高级选修课
1学期1学分

这门课程是为那些打算追求更高级会计指导的学生开设的. 课程从会计循环的回顾开始，并逐步深入到合伙会计的更详细的讨论, 工资核算, 帐目的调整和更新, 所得税会计, 管理会计, 成本会计, 公司会计. 学生将接触到会计应用中的电子表格和会计中计算机的使用. 推荐给所有在大学攻读商科专业的学生.

前提条件:商业导论和会计导论

大二/初级/高级选修课
1学期1学分

你对创建和经营自己的公司感兴趣吗? 你对广告、项目策划、公共演讲或金融有热情吗? 创业精神包含了成功创业的所有要素. 与Totino-Grace的DECA章节一起, 本课程将允许学生制定商业计划并付诸行动. 学生将在学校或社区中运行或管理一个项目.

前提条件:商业概论

大二/初级/高级选修课
1学期1学分

这门高级课程将为学生提供更深入研究市场营销职能的机会, 应用程序及其对业务操作的影响. 本课程将回顾市场营销的基础知识，同时向学生介绍数字营销, 商业道德, 职业发展, 营销管理.

其他主题可能包括:信息管理, 分布, 购买, 创业, 体育娱乐营销, 旅游与旅游营销, 时尚营销.

先决条件:市场营销和商业概论

美术系系主任: 蒂姆•霍夫曼

所有学生选修课
1学期1学分

本课程提供戏剧艺术的实践经验，主要侧重于表演技巧. 来自一个有商业头脑的学生, 谁想在演讲技巧上培养沉着和自信, 想要提高演技的演员, 本课程将为所有人提供发挥创造力和表达能力的机会. 学生将参与包括戏剧游戏在内的各种学习活动, 短剧, 即兴表演, 喜剧和戏剧人物研究, 和戏剧. 本课程将以期末表演项目结束.

大二/初级/高级选修课
1学期1学分

《澳门十大电子游艺平台》的高级版, 本课程帮助更认真的表演者发展和提高他们的表演技巧. 学生将参与包括戏剧游戏在内的各种学习活动, 短剧, 即兴表演, 喜剧和戏剧人物研究, 戏剧, 和音乐剧. 课程将以学生选择的最终表演项目结束.

前提条件:表演和表演1或教师批准

E3工程学院院长: 马特的犹 & 丹Vandermyde

Totino-Grace工程学院将通过严谨的课程，包括以工程为重点的课程，吸引和挑战学生, 以及通过课堂外的程序组件接触工程领域.

1学期1学分

这是接受Totino-Grace E3工程学院学生的3门课程中的第一门课程. 工程1将使学生接触工程领域, 具体来说:什么是工程, 工程师是做什么的, 以及各种不同类型的工程. 学生将学习工程设计过程, 并遵循它为设计挑战创造解决方案. 学生还将学习一些基本的CAD技能和一些基本的加工技能，为他们的解决方案生产模型和原型. 学生们将以团队的形式进行设计挑战，并展示他们的解决方案.

只有被E3学院录取的学生才有资格参加本课程.

1学期1学分

这是Totino-Grace E3工程学院学生的3门课程中的第二门课程. 工程2的重点是让学生继续发展对工程是什么的理解, 工程师是做什么的, 并运用他们在工程课程中学到的知识和技能. 学生将在整个学期以小组形式完成四个主要项目. 重点将放在遵循工程设计过程中，提出创造性的解决方案，以提出给他们的挑战. 项目将从各种工程领域中选择, 他们的解决方案将通过使用通过各种制造过程创建的模型和原型进行测试, 包括使用3D打印机和激光切割机, arduino, 使用车间设备进行加工. 学生也将继续在每个项目中发展他们的演讲技巧，并对技术写作更加自如.

前提条件:工程1

1学期1学分

在本课程中, 学生将从构思到完成一个工程项目，并向更多的观众展示他们的项目. 这将涉及概念化, 设计, 测试, 修改, 展示一个功能性的产品或系统.

前提条件:工程1和工程2

英语系主任: 艾米·史密斯

英语系引导学生成为批判性的读者和作家, 能够用书面和口头表达和证明自己的想法.  

通过必修和选修英语课程，学生将学习:

• 遵循标准书面英语的惯例;
• 清晰、专注地写作;
• 在分析和讨论文学时进行批判性思考;
• 阅读的意义和理解文学技巧;
• 理解剽窃及其后果;  
• confidently deliver a well prepared 现在ation to a group of peers; and
• 理解并完成一个研究项目的步骤.

毕业所需学分:

• 英语9:写作和演讲或荣誉英语9 
• 英语10:美国文学或荣誉英语10 
• 英语11:世界文学或AP语言与写作
• 高级英语选修课或AP文学和写作

荣誉英语课程是为那些有高水平英语能力的学生设计的. 荣誉英语9, 10, 其中11个包含音乐和艺术成分，因为它们与研究的主题和时代有关. 在AP英语12课程中，学生们为英语文学的先修考试做准备. 在所有的课堂上, 学生阅读, 讨论, 批判性写作, 运用所有Totino-Grace荣誉课程所要求的更高层次的思维技能.

荣誉英语入学要求:

• 九年级:分班考试成绩和写作评估
• 10 - 12年级:英语老师的写作评估和推荐信

继续学习荣誉英语的标准:

• 班级表现年度写作考核

荣誉英语9
满足新生入学要求
2学期2学分

这篇荣誉英语课程的介绍着重于“英雄”的概念.什么是“英雄”?? 人类为什么需要英雄? 学生们从古代世界的文学和文化研究开始，以莎士比亚和西拉诺·德·伯热拉克的研究结束. 批判性文本分析, 说明性写作, 课堂报告是本课程的核心, 这是对精选作品的仔细检查. 进入本课程的学生应具有良好的阅读能力和对阅读的兴趣, 写作, 独立思考.

前提条件:进入本课程是有限的，并基于考试成绩和写作评估

荣誉英语10
满足大二要求
2学期2学分

荣誉英语系列的第二门课程侧重于美国文学纵观历史和跨体裁. 特别关注美国文学中的“主义”, 包括清教主义, 浪漫主义, 哥特式的浪漫主义, 现实主义, 现代主义, 和后现代主义. 加上更高层次的思考, 研究, 写作技巧, 学生应具备较强的口头沟通能力. 学生全年写作包括一篇文学分析文章, 一篇比较/对比文章, 创意写作作业, 还有一个研究项目.

新生的要求
2学期2学分

这个为期两个学期的课程向九年级学生介绍基本的口语和写作技巧. 通过短篇故事和长篇小说，学生们学会对文学作出反应. 学生在从各种媒体来源收集和综合信息的过程中也发展了研究技能. 口头报告教学, 以及对标点符号的复习, 使用, 和语法, 是在这一年的课程中呈现的.

大一选修
2学期2学分

这个密集阅读干预项目通过教师指导的课程和适应性软件为阅读困难的学生提供小组和个性化的指导. 该计划包括高利息, 整理小说和非小说文本，培养阅读独立性. 直接指导高级阅读和批判性思维技能和策略，重点讲授读写技能和实践.

前提条件:基于分班考试和/或家长和导师的推荐

二年级要求
2学期2学分

这门概览课程让学生了解前殖民时期到现在的主要作家和流派. 从各种文化和视角的文学将被探索. 学生将被介绍基本的文学术语和概念. 写作包括反思和分析两部分. 学生继续发展研究和口头表达能力.

初级的要求
2学期2学分

这项对世界各地文学作品的调查从植根于口头传统的作品开始，一直持续到现在. 学生们不仅要比较不同作品的内容和风格，还要比较哲学和文化的差异. 学生在课堂讨论中对阅读材料做出反应，并努力提高口头表达技能以及分析和反思写作技能.

初级/高级选修课
1学期1学分

在本课程中, 学生们学习神话文学, 包括口头和书面形式, 是每种文化的基础吗. 他们将认识到古代文学和现代社会所表达的思想之间的密切关系. 学生们将对自己以外的传统和思想有更深入的了解. 重点领域包括中东和近东、非洲、希腊、西欧和北美. 学生以书面和课堂讨论的形式对阅读材料做出回应.

初级/高级选修课
1学期1学分

这门课程是为那些希望专注于写小说的学生设计的. 学生们写短篇小说、诗歌和短剧. 工作将集中在人物发展、冲突解决、结局和对话上. 我们将花相当多的时间来探索比喻语言以及其他写作手段和技巧的使用.

初级/高级选修课
1学期1学分

学生将阅读, 分析, 讨论, 现在, 写21世纪各种类型的小说，包括现实主义小说, 历史小说, 反乌托邦的, 幻想, 和神秘. 他的小说包括《澳门十大电子游艺平台》和《澳门十大电子游艺平台》, 学生将研究现代体裁，探索出版行业的趋势. 学生将被介绍给当代作家，探索作家的技巧. 他们将练习细读技巧, 发展词汇量和理解力, 探索像情节装置这样的文学元素, 主题, 象征, 比喻, 比喻, 具有讽刺意味的, 讽刺, 讨论作者的意图. 他们将通过选择单元的小说发展演讲技巧和技术技巧. 学生将学习在定时设置和较长时间的情况下进行压力写作，他们将经历从头脑风暴到最终草稿的写作过程.

初级/高级选修课
1学期1学分

新闻学1的学生将探索不同类型的新闻写作，并通过撰写体育文章来制作TG的在线鹰报, 新闻, 以及特征部分. 新闻专业的学生将探索报道, 面试, 新闻伦理和写作评论, 评论, 社论, 以及澳门十大电子游艺平台社区时事的深度文章. 强调新闻风格——写作清晰, 简洁的, 还有引人入胜的散文——作家将学会为真正的读者写作. 调查资料和撰写文章将是本学期的重点. 重点将放在新闻的五个w上:地点(where)、人物(who)、事件(what)、时间(when)和原因(why)? 学生也将有机会探索摄影, 使用我们的在线报纸网站, 开发信息图, 并将学习更多关于媒体和大众传播的知识.

高级选修课
1学期1学分

高级作文旨在加强学生对写作的理解和技能. 学生将学习句子结构和语法规则, 有效地使用比喻语言, 写出清晰简洁的作文. 作业将包括各种比较论文, 例子, 和定义, 有注释的参考书目, 评论和总结, 还有一篇有说服力的研究论文. 至少六周的时间将用于培养与写作研究相关的技能, 即, 寻找可靠的来源, 创建作品引用页面, 做准确的笔记, 释义正确, 引用来源, 理解有意和无意的抄袭, 组织争论, 在论文中介绍资料来源, 并反驳反驳.

高级选修课
1学期1学分

本课程探讨作为有意义的文学形式的短篇小说和中篇小说, 强调结构和技术. 学生将阅读并批判性地分析从早期到现代的各种文化的短篇小说. 通过写作, 讨论, 以及班级活动, 学生将探索文学中的主题，如人际关系, 面对偏见, 面对冲突, 成年, 和生存. 他们还将探索文学作品和他们所写的历史/文化背景之间的联系. 最后, 学生将了解短篇小说是一种独特的和不断发展的文学形式，反映了作者和他们所生活的社会的价值观和关注点.

高级选修课
1学期1学分

本课程将强调并进一步发展学生的阅读能力, 写作, 以及他们高中毕业后的口语能力. 学生们将阅读一些精选的短篇小说, 诗, 报刊文章，同时通过总结提高自己的写作技巧, 讨论, 日志记录, 分析文献. 穿插在整个课程中, 学生们将复习标准的语法规则和公共演讲的有效工具.

(PACC-高级大学学分计划)
高级选修课
1学期1学分

在这门高级选修课中，学生可以在圣. 威诺纳的玛丽大学, 明尼苏达州, 同时还能满足Totino-Grace的毕业英语要求. 本课程呈现针对各种说明性写作的具有挑战性的作业. 而一些标点符号, 使用, 词汇表, 复习语法, 期望注册这门课程的学生在之前的英语课程中保持“B”的平均成绩，因为所有学生都将受到与那些参加大学学分的学生相同的严格和期望. 本课程旨在挑战学生的批判性思维和写作技巧. 一些较小的论文(长度为4页)和一篇较大的研究论文(长度为8-10页)将决定学生最终成绩的70-75%.

满足初级要求
2个学期，2学分

AP英语语言和写作课程与大学水平的修辞和写作入门课程相一致, 哪一项要求学生通过几个阶段或草稿写出基于证据的分析性和议论文. 学生评估、综合和引用研究来澳门十大电子游艺平台他们的论点. 另外, 学生阅读并分析非小说文本中的修辞元素及其效果, 包括图形图像作为文本形式从许多学科和历史时期.

*大学学分可以根据AP考试成绩授予. 可能需要支付费用.

符合长者要求
1学期1学分

这门课的核心是批判性阅读, 写作, 以及对一些现代小说的讨论, 诗, 还有短篇小说. 我们将从多个角度审视这些文本, 检查作品不仅仅是为了主题, 叙述, 和风格, 同时也运用了各种批判理论. 通过密集的, 精读, 学生将了解不同的经历, 语言, 形式, 和流派. 这是一门以讨论和写作为中心的课程，要求学生有很高的个人投入.

*学生可以通过明尼苏达大学获得4个大学学分.

工艺艺术系系主任: 基思之声

工业艺术系为学生提供了学习设计和生产原理的实践方法. 通过团队合作和人际沟通能力的发展, 同时利用传统做法与新兴技术相结合, 学生将能够概念化, 设计和生产优质产品.

所有学生选修课
1学期1学分

本课程为学生提供建筑设计的基本原理. 学生将通过基于项目的活动发展他们的建筑知识和技能. 重点领域包括空间推理, 设计的要素和原则, 应用设计过程, 并利用复杂的数字绘图技术创造高质量的原创作品. 除了, 学生将学习许多历史上重要的建筑师的哲学和设计原则.

大二/初级/高级选修课
1学期1学分

这一学期的选修课程建立在工程制图基础上，建立在前半部分的入门级CAD类. 它旨在挑战学生在技术插图的高级领域，并利用这种插图方法来创造原创设计. 绘图单元包括画报, 高级视图, 辅助视图, 尺寸标注, 模式的发展, 和三维实体建模. 学生还将在本学期参与两个设计项目.

前提条件:数字化制造

所有学生选修课
1学期1学分

这门一学期的选修课程将着重于数字制造高精度物体的设计. 学生将利用CAD软件创建图纸，这些图纸将作为输入几何图形，通过3D打印制造零件, 激光切割和数控铣削. 本课程的CNC铣削部分将包括对CNC铣床编程的深入研究, 刀具的转速和进给速度.

所有学生选修课
1学期1学分

在本课程中, 学生熟悉材料, 流程, 工具, 机器, 以及木材和金属工业的实践. 在本课程中, 哪个既是项目导向的又是目标导向的, 学生将获得建筑和制造业中常见的机器和工具操作的实践经验.

大二/初级/高级选修课
2学期- 2学分

在《澳门十大电子游艺平台》中学习的木工技能在本课程中得到进一步发展. 学生在工作前必须通过安全测试. 在本课程中所做的所有项目必须有一套完整的计划, 程序计划, 股票账单. 鸠尾, 销, 斜方, 在课程中使用了榫卯和其他先进的木工技术. 学生们还学习木工和基本的橱柜构造. 本课程始终强调安全. 虽然大多数学生把高级木工作为一整年的课程, 学生可以在两个不同的学年中学习高级木工课程.

先决条件:森林 & 金属

初级/高级选修课
1学期1学分

本课程的学习目标和活动与伍兹2相似，除了学生将被期望创建具有更高复杂性的项目, 更精致的细木工, 以及更高的精度. 此外，学生将被要求展示提高效率水平的证据.

先决条件:伍兹2

*虽然伍兹2号和伍兹3号是两个独立的球场, 学生可以在同一学年注册这两门课程，并建立一个非常复杂或大型的项目，贯穿整个学年，并满足这两门课程的项目要求. 

教师以小组形式提供辅导, 帮助学生发展组织能力, 应试和学习技巧.  

学习实验室为学习困难的学生提供学术澳门十大电子游艺平台. 学习实验室班的师生比例很小. 课程的目的是为学生组织能力的发展提供学术上的帮助, 考试, 学习技巧. 辅导员监督学生在课程上的进步，并作为班主任和家长之间的沟通联络人.

登记: 合格的学生将在8节课中的一节课进入学习实验室. 学生每学期选修一学分, 它不包括在学生的GPA中. 学习实验室将取代新生的自习室. 在学习实验室的初始安置是基于合格的安置考试成绩, 测试数据, 并由家长提交学习实验室申请. 继续注册学习实验室是基于学生的个人学习需求和学习成绩. 学术办公室和学校咨询服务监督学生在学习实验室的初始安置. 欲了解更多信息，请致电763-586-6302与学校咨询部门联系.

有个人教育计划(IEP)的学生可以在Totino-Grace就读期间使用该计划. 学生住宿计划(SAPs)也可以为被诊断患有干扰学习过程的疾病的学生编写. 关于接受或安置有学习障碍的学生的决定是由Totino-Grace辅导员与校长协商后做出的.

数学系系主任: 蒂姆•格林

数学系旨在为每个学生提供具有挑战性和有益的数学体验.  因为我们为每个年级提供各种各样的课程, 我们与学生密切合作，将他们安排在最适合他们需求的课程中.

每门课程都致力于发展和/或提高学生的批判性和分析性思维技能，以及改进解决问题的策略. 数学系不断努力跟上当前数学技术的步伐，并将该技术融入教学过程.   除了, 每门课程都能让学生获得必要的技能，以便在中学后的数学课程中取得成功.

学生必须顺利完成六个学期的数学课程. Totino-Grace提供的所有课程都是全年课程.  

除几何和荣誉几何外，所有数学课程都要求学生使用图形计算器. 

轨道1

• 代数1(如果八年级没有代数)
• 几何(基础)
• 代数2
• 代数3 /三角学
• FST**或统计学

轨道2

• 几何
• 代数2 /三角学
• 有关微积分的知识
• 微积分1和/或统计学+

跟踪3

• 荣誉几何
• 荣誉代数2 /三角
• 荣誉分析和/或独联体统计+
• AP微积分AB/独联体或微积分1或独联体统计+
• AP微积分BC或独联体统计+

这个级别的学生一学年可以修两门数学课程
** FST =函数、统计学和三角学

大一、大二选修
2学期2学分

本代数1课程从回顾基本的预代数主题开始. 这门课程提供了解决问题的基本方面的全面教学. 主要的研究课题包括:代数方程的评估, 指数规则和操作, 多项式, 求解和绘制线性方程, 求解和绘制2变量不等式, 求解方程组, 激进分子, 应用题, 求解和绘制二次方程, 和保理.

所有学生选修课
2学期2学分

平面几何元素课程旨在培养学生对几何结构及其与现实世界的关系的理解. 学生将对演绎法有透彻的理解, 加强代数1中发展起来的代数技能, 演示代数和几何相互补充的方法, 培养对数学清晰和创造性思维的欣赏.

前提条件:代数1

所有学生选修课
2学期2学分

代数2(在几何之后依次进行)以回顾数字系统和代数1中与数字和运算相关的其他主题开始. 代数2的重点是继续发展与解方程相关的技能, 处理方程组, 还有对根号和复数的研究. 本课程的主题包括:在坐标平面上绘图, 分解多项式表达式, 使用有理表达式, 现实世界的应用(文字问题)和解决高阶方程. 本课程不包括三角学的学习。. 选修本课程的学生通常会将代数3/三角学作为下一门课程.

前提条件:代数1和几何

所有学生选修课
2学期2学分

这门大学预科数学课程是为希望在几何之后继续学习数学序列并打算学习微积分预科的学生开设的. 它包括对大学代数主题的深入研究，如函数和图, 对数, 矩阵, 概率, 数学建模, 以及解决问题的技巧. 它也开始了所有三角函数和图形的入门学习.

前提条件:代数1和几何

大二/初级/高级选修课
2学期2学分

的函数, 统计数据, 和三角学课程发展函数的概念, 统计数据, 还有三角函数. 它为学生提供了学习展示的材料, 描述, 变换, 并以数据的形式解释数字信息, 图, 或方程. 在整个课程中, 通过建立数据集中关系的数学模型，统计概念与图形和代数概念相结合. 使用计算机[或计算器]上的统计软件包，可以方便地生成模型。, 这样学生就能接触到各种各样的模型，包括线性模型, 二次, 高阶多项式, 指数, 对数, 还有三角函数. 统计建模扩展到二项分布和正态分布, 让学生接触到假设检验.

初级/高级选修课
2学期2学分

在许多研究领域都需要对统计学的理解. 本选修课为三、四年级学生开设，可与其他数学课程同时选修. 主题包括统计元素, 趋势测量, 统计概率概论, 以及决策理论.

前提条件:代数2/三角学

初级/高级选修课
2学期2学分

这门数学课程是为那些希望在完成代数2/三角学后继续学习数学序列的学生开设的. 本课程是这些课程概念的延续，涵盖了大学代数的主题，如函数和图, 对数, 三角函数, 矩阵, 概率, 数学建模, 以及解决问题的技巧.

大二/初级/高级选修课
2学期2学分

这门大学预科数学课程是为希望在代数2/三角学之后继续学习数学序列并打算学习微积分的学生准备的. 它从代数2的全面回顾开始，并继续进入其他主题，包括函数, 图形, 和对数. 它还包括对三角学研究的延续. 本课程是数学、科学、工程和医学专业学生的必修课程.

前提条件:代数2/三角学至少得B-

初级/高级选修课
2学期2学分

这门微积分入门课程包括微分学. 一个广泛的和持续的复习代数和解析几何与微分的概念相结合，以给学生提前准备大学微积分1课程.

前提条件:微积分预科至少达到B-

高级选修课
2学期2学分

独联体/AP微积分AB是一门高级微积分课程，适合有兴趣获得微分知识的高级数学技能的学生. 本课程包括微分与积分的学习与应用, 图形分析包括极限, 渐近线, 和连续性. 学生将参加AP微积分AB考试.

先决条件:“A”在荣誉分析和荣誉分析讲师的签名

学生可以获得大学学分. 可能需要支付费用

高级选修课
2学期2学分

AP微积分BC是一门高级微积分课程，从回顾AP微积分AB的许多概念开始，然后对这些微分概念进行更深入的分析. 这门课程强调微积分的方法, 与概念, 结果, 用几何形式表示问题, 数值, 分析, 和口头. 学生可以选择是否参加AP微积分BC考试.

前提条件:“A”在AP微积分AB 独联体和AP微积分AB 独联体讲师的签名

*大学学分可以根据AP考试成绩授予. 可能需要支付费用

初级/高级选修课
2学期2学分

独联体统计的目的是让学生使用建模和仿真方法来推断. 统计学不仅仅是数学的应用，也不仅仅是在其他学科中使用的一种方法. 统计学是一种思考世界的有原则的方式. 特别是，它是数据收集、预测和科学推断的原则性方法. 在当今充满活力和跨学科的世界, 成功地面对新的分析问题既需要科学或技术领域的丰富知识，也需要高度灵活的解决问题的策略. 本课程采用基于研究的教学原则, 比如每天的小组活动和讨论. 完成本课程后, 学生应该了解数据的基本概念, 变异与推理, 以及对统计学在许多学科中所起的基本作用的认识, 比如商业, 经济学, 法律, 和医学.

前提条件:“B+”或更高的代数2/三角学和现任数学讲师的签名

*学生可以通过明尼苏达大学获得大学学分. 可能需要支付费用

数学荣誉课程

数学荣誉课程入学要求:

• 九年级:分班考试成绩加上额外的代数评估
• 10 - 12年级:以前的数学课程成绩为A，并得到老师的推荐

继续(学期到学期)学习荣誉数学的标准:

• 每学期都得“B-”，坚持每门课程的期望和要求

荣誉几何
大一、大二选修
2学期2学分

本课程是一整年的欧几里得几何课程，包括对代数主题的回顾和整合. 它是为我们最有能力和高度积极性的数学学生谁已经完成代数1.

荣誉代数2/三角
大一、大二/大三选修
2学期2学分

这是一门二年级的代数课程，第二学期着重于三角函数. 它是专为学生谁已经采取了荣誉几何或谁已经被他们的几何导师推荐.

前提条件:几何荣誉“B-”和几何荣誉老师的签名

数学分析
大二/初级/高级选修课
2学期2学分

这是荣誉课程的第三门课程，包括对微积分基础概念的学习和对各个部分主题的更深入的研究. 学生获得微积分所需的直接背景知识.

前提条件:在荣誉代数2/三角和荣誉代数2/三角老师的签名“B-”

美术系系主任: 蒂姆•霍夫曼

艺术教育是学生身心健康发展的基础. 音乐是完整的人类生活的基本要素. 有充分的证据表明，艺术有助于学生培养这些特征, 有效参与当今社会所需的态度和智力技能. 参与艺术活动有助于培养自尊, 自律, 创造力, 团队精神和合作精神以及对人与人之间关系的更深层次的理解和欣赏, 一个人的自我, 和上帝.

以帮助学生发展为完整的人, the 音乐 Department focuses its energy on four prime objectives:  to achieve consistent excellence in performance; to achieve a high level of music literacy; to develop a sense of personal investment in the making of music; and to instill an understanding and appreciation of the values that come from participation in a music ensemble. 

荣誉音乐会合唱团
高级选修课
2学期2学分

荣誉音乐会合唱团是开放的选择老年人目前就读于合唱项目. 除了参加音乐会合唱团的活动外, 学生们将定期做音乐理论方面的工作, 音乐的历史, 剧目学习. 另外, 学生将有作业/活动侧重于其他不同的主题，其中可能包括音乐评论, 音乐的宣传, 进行, 歌手剖析, 以及参加校外音乐会. 两周一次的小组课, 哪些是课程要求的一部分, 帮助确保高级学习的成功.

课程要求:参加秋季音乐系音乐会, 圣诞音乐会, 深冬,音乐会, 春季流行音乐会, 北郊合唱节及毕业典礼
前提条件:与导师简短对话

荣誉交响乐团
高级选修课
2学期2学分

荣誉交响乐团向目前就读器乐课程的高年级学生开放. 除了参加交响乐团的活动外, 学生们将定期做音乐理论方面的工作, 音乐的历史, 剧目学习. 另外, 学生将有作业/活动侧重于其他不同的主题，其中可能包括音乐的价值, 作曲, 进行, 以及参加校外音乐会.

课程要求:全年及毕业期间必须出席四场大型音乐会
前提条件:与导师面谈

初级/高级选修课
1个学期1个学分

音频与声音工程的总体课程目标是让学生接触和启发各种扩声和录音技术设备和技术, 以及声音和录音背后的科学.

不符合美术要求

大一、大二选修
2学期2学分

这是一个由一年级和二年级学生组成的未经试镜的合唱团. 为了追求音乐的卓越，学生们将努力学习声乐技巧, 音乐理论, 耳朵训练和视觉歌唱，以及准备在合唱会上表演的音乐(三声部和四声部). 两周一次的小组课程, 哪些是课程要求的一部分, 加强学习过程，确保优质的音乐教育.

满足美术要求
课程要求:参加秋季音乐系音乐会, 圣诞音乐会, 深冬,音乐会, 春季流行音乐会

初级/高级选修课
2学期2学分

这是一个不需要试镜的合唱团，对大三和大四的学生开放. 这个顶级课程合唱团致力于建立和保持优秀的音乐传统. 他们在四个主要的合唱音乐会演出，此外还有一些其他的演出(如.e. 北郊合唱节暨毕业典礼). 另外, 学生们将继续学习乐理, 耳朵的培训, 视觉演唱和声乐技巧. 两周一次的小组课程, 哪些是课程要求的一部分, 帮助确保个人在课堂上的成功.

满足美术要求
课程要求:参加秋季音乐系音乐会, 圣诞音乐会, 深冬,音乐会, 春季流行音乐会, 北郊合唱节, 和毕业

大一选修
2学期2学分

音乐会乐队是所有九年级器乐演奏合奏，通过集中发展音乐技能寻求卓越的表现. 本课程所教授的技能包括音调制作, 有节奏的理解, 仪器技术, 乐感, 开始音乐理论. 两周一次的课程是课程要求的一部分，有助于确保学习的成功.

满足美术要求
课程要求:参加四场大型音乐会, 会议和国家乐队节日期间, 和毕业

大二/初级/高级选修课
2学期2学分

交响乐团是一个先进的器乐演奏合奏，不断追求卓越的表现. 学生们通过私人课程继续发展他们的音乐技能, 小型和大型团体排练, 独奏和合奏的机会, 音乐理论, 还有音乐史以及每三年一次的“巡回演出”.

满足美术要求
课程要求:在学年和毕业期间必须参加四场大型音乐会和会议以及州乐队节

系主任: 

所有学生都必须上健康和体育课. 所有体育课程都是A-F，并包括在累积GPA中.

新生的要求
1学期1学分

体育1侧重于发展和保持心血管健康水平, 肌肉力量, 和协调. 这些目标是通过心血管调节和各种个人和团队活动来实现的. 除了, 学生将展示团队合作的品质, 领导, 的决心, 良好的体育精神, 在与同伴合作时积极设定目标.

大二/初级/高级选修课
1学期1学分

这门选修课为学生提供了在终身健身活动中获得更高技能水平的机会. 男女同校的活动包括:投掷回旋镖, 高尔夫球, 网球, 排球, 团队手球, 触身式橄榄球, 篮球, 极限飞盘, 垒球, 快速度球类运动, pickleball, 休闲运动. 需要一篇简短的研究论文. 论文的主题必须得到老师的批准，并且要写在一项对学生来说是新的运动或活动上.

大二/初级/高级选修课
1学期1学分

学生将学习如何最大限度地利用各种提升和力量建设技术的力量发展. 学生还将学习如何提高他们的速度、敏捷性和敏捷性. 除了, 学生将获得广泛的运动营养知识，以最大限度地提高运动表现和恢复.

大二/初级/高级选修课
1学期1学分

这门高级课程允许学生进一步发展各种举重和力量建设技术. 学生还将学习如何进一步提高他们的速度、敏捷性和敏捷性. 除了, 学生将增加运动营养的知识，以最大限度地提高运动成绩和恢复.

先决条件:力量 & 空调1

初级/高级选修课
1学期1学分

高级健康和保健课程旨在深入了解我们社会中一些最相关的健康相关主题和趋势. 通过广泛接触各种主题, 学生将获得必要的技能，做出负责任的选择, 以及在他们成年后养成积极的健康习惯. 主题将包括但不限于, 健康饮食和身体形象, 健康的生活方式, 运动与健康, 疾病预防, 目标设定, 时事, 照顾孩子, 预防意外怀孕, 职业规划. 该课程通过检查学生的健康和生活方式选择，涵盖了对学生个人生活至关重要的问题.

先决条件:健康

满足健康要求
1学期1学分

本课程的重点是帮助学生调整和适应青春期的挑战. 生活技能和决策技能是本课程的核心. 主要主题包括健康的维度, 急救和心肺复苏术, 药物, 心理和情绪健康, 营养, 健康和不健康的关系, 和繁殖.

初级/高级选修课
1学期1学分

本课程提供了一个研究和应用运动医学成分的机会. 学生将被介绍到运动医学相关的职业, 运动损伤的预防, 识别, 运动损伤的评估和即时护理, 运动医学中常用的捆扎和包装技术.

大二/初级/高级选修课
一学期一学分

这门选修课将提供强调运动和参与的游戏和活动, 而不是竞争.  学生们将根据他们是否愿意尝试可以追求一生的娱乐活动来评分.  一些例子包括:高尔夫, 飞盘高尔夫, 骑自行车, 打保龄球, 乒乓球, 健身, 室外地滚球戏, 轻瑜伽及更多.

谢利布罗德海德

1学期 .5个学分

在第二学期, 初级课程, 学生将完成凯瑟琳·墨菲学者计划(KMSP)的顶点项目。. 学生将从事学术研究, 分析来源, 建立一个强有力的论文, 进行采访, 打样文件, 完成他们的论文. 学生们还将继续通过倾听和批评来自外部资源以及同龄人的演讲来发展他们的演讲技巧.

科学系系主任: 凯蒂Koessler

科学系提供三年的物理课程, 化学和生物，一门学科成为下一门学科的基础.  课程的重点是通过实验室和其他调查活动培养批判性思维和解决问题的能力.  

该课程允许学生通过动手实践开始他们的高中科学体验, 现实世界的方法，教会他们解决问题的技巧.  课程一年比一年严格，允许学生以一种展示所有科学都是相关的事实的方式建立和构建他们的科学知识. 到了大四，学生可以根据自己的兴趣选择高级理科课程.  

科学课程是综合的，因此学生在科学之间和科学之间发展更深层次的智力联系, 培养对生命的统一性和多样性的更深层次的欣赏, 为上大学做充分的准备.

满足新生入学要求
2学期2学分

物理学是研究物质、能量以及它们之间相互作用的学科. 本课程与新一代科学标准相一致, 强调科学能力的三个维度:学科核心思想, 横切概念, 以及科学/工程实践. 主题包括力量, 运动, 能量和动量守恒, 电/磁, 波, 和热力学. 物理学提供了澳门十大电子游艺平台Totino-Grace所有其他科学课程的基础知识和技能. 我们将学习支配自然世界的基本概念和规律. 我们还将学习如何交流科学思想, 做好实验, 以及如何收集和显示数据.

符合科学要求
2学期2学分

化学的目的是使学生更好地理解他们的物理世界. 它侧重于研究物质以及物质如何与社会和周围世界相互作用. 在将化学理论和概念与定量问题结合起来时，采用了一种平衡的方法. 适当的实验室工作将伴随理论.

符合科学要求
2学期2学分

生物学是对生命的研究. 在这门顶级科学课程中, 学生将探索生命，从最简单的组成部分到复杂的系统，控制生物体和它们在环境中的相互作用. 第一学期将着重于细胞层面的生命, 探索真核细胞的结构以及在细胞和有机体水平上维持健康和功能的过程. 第二学期将研究遗传规律以及性状如何影响个体和群体. 学生们将对生活的多样性和生活的多种方式有所了解. 通过这门课程，学生将了解自己是一个有生命的有机体，以及他们在地球上相互联系的生命中所扮演的角色.

大二/初级/高级选修课
1学期1学分

这是一门为期一个学期的课程，首次向学生介绍计算机编程. 学生将学习Java编程语言的编程. 学生将学习基本的编程技能作为AP CS B的先决条件. 本课程的主题包括基本变量类型, 控制流, 对象和类, 迭代编程. 本课程的课程设置将遵循AP计算机科学的内容和期望, 项目, 评估将在常规水平上进行. 期望是为那些对荣誉水平的工作量不感兴趣的学生和那些对参加AP CS考试不感兴趣的学生设定的.

初级/高级选修课
1学期1学分

生物技术是对生命过程的研究(“生物”)以及用于研究这些过程的工具和技术(“技术”)。. 生物技术是跨学科的，因为它利用了化学领域的技能和知识, 物理, 和生物学. 学生将学习生物技术的工具和技术，如DNA测序和分析, 电泳, 微移液, 电镀培养. 技能将用于回答当今世界面临的一些重大问题，如抗生素耐药性, 食品不安全, 环境修复, 以及法医应用. 学生还将探索具有生物技术背景的人可以选择的各种职业选择, 也许他们开始在生物技术领域看到自己的未来. 如果你对挑战感兴趣，机会是无限的!

初级/高级选修课
1学期1学分

这门一学期的课程介绍物理如何, 化学, 生物学可以应用于刑法和民法. 学生们学习如何分析物证, 收集适当的数据, 从实验结果中得出合理结论, 并有效地传达他们的发现. 主题包括犯罪现场检查，不同类型的证据，病理学，药物分析，血液 & DNA分析，笔迹，指纹和文件分析. 本课程将包括讲座、讨论、阅读和实验工作.

高级选修课
1学期1学分

这一学期的课程将为学生提供对人体结构和功能的深入研究. 解剖学和生理学A的学生将学习骨骼, 肌肉发达的, 和神经系统，同时熟悉医学术语, 以及实验室技术. 实验室工作包括显微镜的使用和骨组织的解剖, 骨骼关节, 绵羊脑/脊髓, 还有牛眼.

高级选修课
1学期1学分

这门为期一学期的课程将为学生提供对人体结构和功能的深入研究，可以独立于解剖学和生理学A之外. 解剖学和生理学B专业的学生将学习循环系统, 呼吸, 消化, 内分泌系统. 实验室工作包括对心脏的检查和解剖, 还有心率相关的化验, 心电图的, 血压, 和消化. 学生还将参加一个代表性哺乳动物的最后解剖，这将提供上述系统的全面检查.

大三/大四选修课(秋季学期)
1学期1学分

生态学是一门秋季学期的选修课，侧重于生态学原理及其如何应用于自然界. 它研究生物体以及它们如何相互联系以及它们的非生命环境. 单元包括:科学方法, 物种之间的相互影响, 水, 生物群落, 大气与气候, 可再生能源, 人口. 本课程将包括讲座、讨论、阅读、实验和在Rice Creek的实地工作.

荣誉和AP科学课程的入学要求: 

• 9年级: 分班考试成绩 
• 10 - 12年级: 以前理科课程成绩为A-，并有导师推荐 

继续(学期到学期)学习荣誉课程和AP科学课程的标准:

• 荣誉科学课程平均成绩为B-. 坚持每门课程的期望和要求.

满足新生入学要求
2学期2学分

荣誉物理专为阅读和数学能力远高于平均水平的学生设计. 课程强调更高层次的问题解决和对更复杂现象的理解. 主题将以更大的深度和更快的速度被涵盖. 在荣誉物理的安置是基于学生的兴趣和强大的安置考试成绩.

满足大二要求
2学期2学分

本课程旨在遵循和建立在荣誉物理涵盖的概念. 它包含了普通化学课程的所有主题, 但它的运行速度加快，并包括先进的实验室工作. 它是为那些想要为大学做最具挑战性准备的学生设计的. 所涵盖的主题包括物质, 原子, 核化学, 化学计量学, 反应速率, 平衡, 和酸, 碱和盐. 总的来说，这门课程比普通化学课程更倾向于定量.

满足初级要求
2学期2学分

荣誉生物学将提供对生命最基本组成部分的深入研究, 到展示生命多样性的复杂系统. 贯穿整个课程强调生物和化学之间的交叉概念. 学生将练习科学论证，使用基于证据的推理来澳门十大电子游艺平台主张. 第一学期的主题包括作为生命基础的生物化学, 细胞结构与功能, 体内平衡, 光合作用和细胞呼吸作用, DNA, 核糖核酸, 和蛋白质合成. 第二学期的主题包括基因调控, 微生物学与生物技术, 遗传原理, 进化, 群体遗传学, 以及生态学的概念. 重点是对生命的欣赏，以及对地球上所有生物的相互联系有更好的理解.

高级选修课
2学期2学分

AP生物学的设计相当于两个学期的大学生物学入门课程. 在本课程中, 学生将通过探究性调查进一步发展他们对生物学的理解，因为他们探索以下主题:进化, 细胞过程-能量和通讯, 遗传学, 信息传递, 生态, 和交互. 本课程旨在为学生提供概念框架, 事实性知识, 以及批判性地处理瞬息万变的生物学所必需的分析技能.

实验要求: 本课程要求25%的教学时间用于动手实验工作, 强调探究性调查，为学生提供应用科学实践的机会.

前提条件:成功完成一整年的生物学, 整整一年的化学课, 对生物学领域有热情和兴趣

*大学学分可以根据AP考试成绩授予. 可能需要支付费用.

初级/高级选修课
2学期2学分

本课程的设计相当于大学一年级的普通化学课程. 在AP考试中取得足够的分数，这门课程就可以获得大学学分. 这是一门学术性的、定量的化学课程. 本课程的学生将对化学基础有深入的了解, 批判性的思考, 并清楚地表达自己的想法, 口头和书面的. 化学是研究原子和分子以及它们如何根据物理定律相互作用的学科. 这样的研究适用于日常生活，这将在全年反复证明. 研究的主题包括物质的结构, 物质的状态, 反应, 描述性的化学, 化学计算.

前提条件:一年的化学或荣誉化学(荣誉化学优先), 代数2/三角学

*大学学分可以根据AP考试成绩授予. 可能需要支付费用.

初级/高级选修课
1学期1学分

这是一个学期的课程，第一次向学生介绍计算机编程. 学生将学习Java编程语言的编程. 学生将学习基本的编程技能作为AP CS B的先决条件. 本课程的主题包括基本变量类型, 控制流, 对象和类, 迭代编程. 本课程内容遵循AP计算机科学A课程，为AP计算机科学A考试做准备.

*大学学分可以根据AP考试成绩授予. 可能需要支付费用.

初级/高级选修课
1学期1学分

这是一门一学期的课程，教授学生更高级的计算机编程概念. 本课程将继续使用Java编程语言为AP计算机科学A考试做准备. 本课程的主题包括数组、数组列表、二维数组、继承和递归函数.

前提条件:计算机科学1或AP计算机科学A

本课程的设计相当于以代数为基础的普通物理课程. 在本课程中获得足够分数的学生将获得明尼苏达大学物理1101W学分. 这是一门学术性的、定量的物理课程. 本课程的学生将对物理学的基础有深入的了解, 批判性的思考, 并清楚地表达自己的想法, 口头和书面的. 主题将包括牛顿力学(运动、能量和动量). 另外, 除独联体要求外，还将讨论其他主题，包括电和磁.

前提条件:一年的物理或荣誉物理(荣誉优先)和代数2/三角

*学生可以通过明尼苏达大学获得大学学分. 可能需要支付费用

社会研究讲座: 布莱恩Litecky

社会研究系旨在培养有能力的公民和有思想的决策者，使他们能够理解和参与快速变化的世界.  我们通过强调技能来增强学生的能力, 知识和技术熟练程度是积极参与当地工作所必需的, 国家和国际社会. 我们承认，所有人都具有固有的价值和尊严, 我们对历史和地理的强调为学生提供了一个理解塑造我们集体身份的思想和制度的背景. 作为我们使命的一部分，让学生为严格的高等教育做好准备, 我们鼓励学生对我们所生活的复杂世界进行深入和批判性的思考.

年级9: “古代世界历史与地理”
年级10: 世界历史A/B OR AP世界历史A/B
年级11: 美国历史A/B OR 美国历史 
12年级: 美国政府 和 高级社会选修课 OR 美国政府A/B 

新生的要求
1学期1学分

这门一学期的必修课涵盖了从史前到公元1500年的世界史.D. 学生将探索人类的历史发展, 的地方, 以及从古代到公元1500年的生活模式.D. 对西方文明的影响. 学生将复习并加强地图和地球仪技能, 解释和使用信息的技能, 以及历史思维能力.

二年级要求
2学期2学分

这门课主要讲历史, 地理学及其对现代政治和国际事务的影响. 在第一学期的重点将是西方文明和西方文化在历史上的转变. 在第二学期，学生将学习世界上特定的地区和文化. 贯穿整个课程的是社会分析, 经济, 世界上的文化问题以及对地理的强调.

初级的要求
2学期2学分

本课程是一门为期一年的美国历史调查课程，内容涵盖从殖民时期到20世纪90年代的美国历史. 重点是第一手资料和发展分析技能, 学生学习政治, 经济, 宗教, 以及塑造美国的社会发展和联系，以帮助学生更好地了解美国的现状以及过去与未来的关系.

高级需求
1学期1学分

本课程考察美国政府和美国外交政策的原则.S. 宪法. 它的目的是提高我们学生的公民意识. 政府的三个分支, 政党, 投票和选举, 税收和预算, 其中包括公民自由.

所有高年级学生(除了那些参加AP美国政府的学生)必须选择以下课程之一(除了美国政府)来完成高级社会研究选修要求.

• 国际事务中
• 经济学
• 世界军事史
• 心理学

满足高级要求1
学期- 1学分

这门课程着眼于现代国际政治, 经济学, 社会组织和思维模式. 这是一门讨论性课程，涉及当前的世界问题，旨在分析当今美国价值观在现代国际世界中的作用.

符合长者要求
1学期1学分

本课程强调对美国经济体系的分析，因为它与个人和其他经济体系有关. 具体单元将涵盖微观经济问题，如供求规律, 生产要素, 商业周期. 宏观经济问题将包括货币和银行业, 货币和财政政策, 国际贸易, 比较经济体系. 我们将触及经济思想史以及当前的经济问题.

符合长者要求
1学期1学分

这门课程跟随战争的历史从它的起源在古代世界直到现代. 这是一个讲座/讨论课程，还将包括一本必读小说和一本学生个人选择的小说. 重点将放在伟大的战役上, 指挥官, 以及帮助塑造现代世界的技术. 重点将放在参与课堂讨论和个人/小组研究.

符合长者要求
1学期1学分

本课程概述了人类行为的科学研究. 主题包括认知, 学习与记忆, 知觉和感觉, 情绪和动机, 社会心理学, 变态心理学, 发展心理学, 神经科学和大脑生物学.

初级/高级选修课
1学期1学分

本课程介绍在美国的非洲人后裔与非洲和非洲侨民的联系. 我们将探讨为什么非洲人后裔在这种文化和世界范围内占据了被压迫的地位, 以及他们如何通过创造社会变革来抵制这种压迫. 与明尼苏达大学联合授课. 成功完成学业可获得三个大学学分. 大学学分所需费用.

完成高级社会研究要求

*学生可以通过明尼苏达大学获得大学学分. 可能需要支付费用.

满足初级要求
2学期2学分

本课程是对美国历史从探索/发现到现在的深入研究. 学生将专注于主要来源的阅读和批判性文章的写作，为春季的大学先修考试做准备. 阅读和写作的负担将是相当大的，未来的学生应该对美国历史有浓厚的兴趣.

*学生可以通过明尼苏达大学获得大学学分. 可能需要支付费用.

符合高级要求
2学期2学分

本课程旨在为学生提供大学水平的美国政府介绍. 本课程将侧重于机构, 政治, 以及构成我们民主制度的政策. 未来的学生将被期望高度参与有关政府和政治的事务. 这门课程的入学人数有限.

*大学学分可以根据AP考试成绩授予. 可能需要支付费用.

满足大二要求
2学期2学分

本课程是对大约公元前8000年以来世界历史的深入研究.C.E. 直到现在. 学生将专注于主要来源的阅读和批判性文章的写作，为春季的大学先修考试做准备. 阅读和写作的负荷将是相当大的，未来的学生应该对世界历史有浓厚的兴趣.

*大学学分可以根据AP考试成绩授予. 可能需要支付费用

神学系系主任: 霍莉·霍伊·德曼

根植于福音和建国先贤的传统, 圣让·巴蒂斯特·德·拉萨和圣德蕾莎·格哈丁格, 神学系邀请学生体验神无条件的爱，成为世上基督的门徒.  我们挑战学生，使他们的信仰生活，自觉和积极. 学生将阐明天主教对圣经的理解, 传统, 礼拜仪式, 圣礼, 祈祷, 道德决策, 多元社会中的社会责任.  我们努力丰富学生在其特定发展阶段的信仰, 补充教区和家庭的作用.

学生将…

• 通过耶稣的生活和使命，了解神对他们独特的爱
• 通过祈祷和圣礼得到滋养和澳门十大电子游艺平台
• 阐明天主教对圣经和传统的理解
• 能够以真实和尊重的方式讨论信仰和宗教问题
• 通过圣母院的学校姐妹和喇沙修士社区的例子，在信仰中成长
• 辨别他们的属灵恩赐，以及神如何呼召他们在世上活出这些恩赐

毕业所需学分:

• 年级9: 圣经简介，以及在耶稣基督里生活
• 年级10: 教会与圣事:体验逾越奥迹
• 年级11: 基督教道德，和天主教社会伦理或服务 & 正义
• 12年级: 两门高级选修课

新生的要求
1学期1学分

本课程的目的是让学生对圣经有一个大致的认识和欣赏, 救赎史的故事, 以及它如何成为理解上帝和我们世界的关键. 通过他们对圣经的学习, 学生将会接触到活生生的神的话语, 耶稣基督. 学生将学习圣经, 由上帝通过灵感创作, 以及它对全世界人民的价值. 学生将继续学习如何阅读圣经，并熟悉圣经的主要部分和每一部分所包含的书籍.

新生的要求
1学期1学分

本课程的目的是向学生介绍耶稣基督的奥秘, 神的活道, 圣三位一体中的第二位. 在这门课程中，学生将明白耶稣基督是神给我们的终极启示. 在了解他是谁的过程中，学生们也将了解他如何称呼他们.

二年级要求
1学期1学分

通过这门课程，学生将探索成为一名天主教徒意味着什么.  他们将被介绍到基督通过宗徒建立教会的基础，以及教会如何通过圣灵得以维持. 学生将会认识到教会是基督的活身体，兼具神性和人性的元素. 利用艾弗里·杜勒斯的教会模式框架和教会的四个标志，学生将理解我们历史的主要线索以及他们自己在其中对圣洁的召唤.

二年级要求
1学期1学分

通过这门课程，学生将学习到他们分享耶稣基督的救赎生命. 基督通过逾越奥迹——他的生命——赢得了救赎, 痛苦, 死亡, 复活, 提升, 和赞颂. 通过对这个中心奥秘的探索和对圣礼的深入考察, 尤其是圣餐, 学生将明白他们被邀请进入基督的生命.

初级/高级需求
1学期1学分

本课程的目的是帮助学生明白，透过基督，他们可以完全活出神对他们生命的计划. 学生将学习道德观念和原则，塑造基督的门徒作为个人和社会成员的生活. 他们将被介绍以耶稣为榜样的基督教道德传统, 包括:善与恶, 善与恶, 宽恕与罪, 在十诫指导下的自由和责任, 登山宝训, 以及天主教社会训导原则.

初级要求-选项1
1学期1学分

在教会社会训导的背景下, 本课程将探讨当前的社会, 政治, 以及全球问题. 涉及的主要问题将是生命伦理(包括堕胎和死刑)。, 环境正义, 气候变化, 以及对自然资源的管理.  学生将通过第一手和第二手资料的研究发展分析和论证. 学生将明白我们神圣的洗礼召唤，成为世界变革的推动者. 

初级要求-选项2
1学期1学分

透过本课程，学生将加深及扩阔对教会社会训导的认识. 学生将学习基督如何关心他人, 尤其是穷人和弱势群体, 在今日教会的社会训导和使命中有何表现. 了解贫穷和不公正的循环使人们受到压迫, 学生将在为他人服务中辨别自己的角色. 使用服务学习模式, 每个学生必须在一个机构完成至少20小时的服务，为那些在学期中被剥夺公民权或边缘化的人服务. 学生将反思和应用他们的工作，教会的社会训导. 学生的最终课程项目将是倡导一个具体的司法问题.

高级选修课
1学期1学分

本课程的目标是在圣经导论课程所学到的技能和知识的基础上，培养学生对圣经更深层次的参与. 通过仔细研究天主教正典的特定书籍, 学生将欣赏圣经的目的和犹太教和基督教传统的宗教意义. 这门课程的目的是投射出一种神圣救赎计划叙事的统一性, 在神的启示记录中，神的作为的存在, 上帝渴望与我们分享他仁慈的爱. 本课程满足USCCB框架中的经文选修课.

高级选修课
1学期1学分

这门选修课通过继续研究影响我们世界的当前问题来推进学生在大三学到的知识.  高度个性化的学生将选择, 研究, 实施一个基于他们热衷的社会正义问题的项目，并通过天主教社会教育的视角来审视这个问题. 学生的工作最终以视频演示提交给Design for Change, 一个国际组织，授权青年在他们的社区做出改变.

高级选修课
1学期1学分

每一个基督徒的任务之一就是培养一种祷告和默想的生活. 为此目的, 本课程将探讨一些伟大的圣人和神秘主义者的精神生活，以及当代的精神实践. 它旨在提供天主教传统的基础，并在探索自己的灵性方面给学生一些实际的帮助. 课程内容包括阅读、写作、写日记和冥想.

高级选修课
1学期1学分

本课程通过对宗教表达的主要形式的比较研究来介绍宗教的主题, 比如神圣社区, 仪式, 符号, 和故事. 这些主题将在世界上每个主要宗教传统的背景下进行分析. 这项研究将允许学生比较来自许多不同宗教传统的广泛的宗教现象. 它也将帮助学生欣赏自己的基督教/天主教传统的独特性，并加深自己对传统的承诺.

高级选修课
1学期1学分

本课程探讨女性在天主教历史上的独特贡献. 通过阅读女性写作的第一手资料和关于她们生活的二手学术研究, 学生将探索他们对教会神学和灵性的独特贡献. 学生将更加熟悉天主教神学和灵性的历史发展，因为它们反映在这些女性的传记和著作中. 学生将反思这些发展如何影响他们自己的信仰和灵性体验

高级选修课
1学期1学分

这门荣誉课程是西方哲学史概论, 特别关注解释宇宙起源和目的的哲学尝试，以及上帝存在的哲学“证据”. 课程的第一部分将通过阅读小说《澳门十大电子游艺平台》从历史的角度进行讲解. 第二部分将检视神的存在，以及信神的两个实际应用, 维克多·弗兰克尔的《澳门十大电子游艺平台》和教皇约翰·保罗二世的《澳门十大电子游艺平台》. 参加本课程的学生将对哲学有更深的认识和欣赏，以及它对能够更好地理解天主教神学基本原则的重要性.

注意:本课程推荐给那些计划在高年级学习神学荣誉导论的学生.

(PACC -高级大学学分计划)
高级选修课
1学期1学分

在这门高级选修课中，学生可以在圣. 威诺纳的玛丽大学, 明尼苏达州, 同时还要完成澳门十大电子游艺平台的神学毕业要求. 这门荣誉课程是为对宗教话题有浓厚兴趣的学生开设的. 学生探索他们的神学知识，并阅读各种神学书籍和材料，以扩大他们对我们的天主教-基督教传统和我们所相信的东西的理解. 因为通过这门课可以获得大学学分, 学生应具备大学水平的阅读和讨论能力，并就个人选择的主题撰写研究论文.

注意:符合条件的学生可以通过St. 明尼苏达玛丽大学. 前提条件:学生的兴趣，自我激励，和神学的好奇心.
至少3.要求累积GPA为0

世界语言系主任: 诺拉·弗洛姆

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世界语言学系的使命是培养未来的世界公民和领袖. 在我们多元文化的世界里, 熟练掌握另一门语言, 了解其他文化并意识到我们之间的差异将提高一个人的职业和个人生活. Totino-Grace要求至少两年的语言学习才能毕业. 大学对世界语言学习的要求各不相同, 但在高中最好的准备是三到四年的单一世界语言学习. 注册世界语言的学生必须注册一整年, 除了一学期的西班牙语选修课.

语文1和语文2
法语一级和法语二级
西班牙语1和西班牙语2
2学期2学分

在学习1级和2级课程期间，学生将:

• 理解简单的和部分更复杂的口语和书面语. (解释性听力和阅读)
• 在各种口语和书面语交流中使用和理解熟悉话题的日常语言. 用这门语言参与对话、角色扮演和其他课堂活动. (人际沟通)
• 以书面形式表达信息和观点(中文), 包括汉字)和公开演讲. (表示通信)
• 使用口语和书面语(汉语包括汉字)的基本句型.
• 通过对不同观点的考察，培养对文化的欣赏, 实践, 和产品.
• 培养对自己学习的责任感.
• 调查语言如何提高一个人的生活和职业机会.
• 汉语一级准备成功参加汉语一级HSK*考试.
• 汉语二级为成功参加汉语二级HSK*考试做准备.

语文三和语文四
法语三级和法语四级
西班牙语三和西班牙语四
2学期2学分

在1级和2级的基础上，3级和4级学生将:

• 用这门语言阅读和讨论文学作品，并获取由我们所学习的文化中的人们所产生的信息. 能完全或部分理解真实的口语和书面语(中文，读汉字). (解释性听力和阅读)
• 使用和理解各种口语和书面交流中需要的日益复杂的语言. 用这门语言参与对话, 辩论, 角色扮演, 电子邮件和文本/即时消息交流, 和其他课堂活动(中文), 使用汉字). (人际沟通)
• 以书面形式表达信息和观点(中文), 在汉字和公开演讲中. (表示通信)
• 通过对不同观点的考察，培养对文化的欣赏, 实践, 和产品.
• 培养对自己学习的责任感.
• 调查语言如何提高一个人的生活和职业机会.
• 鼓励参加当地的活动，以便更好地了解当地的语言和/或文化.
• 准备大学考试，以达到入学和毕业要求和/或能够获得大学学分，在高中获得的语言能力(中文), 包括读写汉字).
• 汉语三级为成功参加汉语三级HSK*考试做准备.
• 汉语四级为汉语四级HSK*考试做准备, 以及中国的SAT和AP考试.

2学期2学分

本课程面向通过汉语四级HSK*考试的学生开放. 通过复杂的主题，提高学生的口语水平和书面汉字水平. 本课程为学生准备汉语5级HSK*考试和汉语IB考试.

前提条件:中文成绩优异

2学期2学分

本课程面向通过汉语5级HSK*考试的学生开放. 通过复杂的话题，提高学生的口语水平和书面汉字水平. 本课程为学生准备汉语六级HSK*考试, 以及为中国IB考试做更多准备.

前提条件:中文成绩优异

荣誉和AP世界语言课程的入学要求:

• 'A' average in second level; qualified 'B+' students may be considered
• 教员批准
• 协议满足荣誉合同的期望和要求
• 通过前任和现任讲师的验证，在课堂上表现出色。
• 完成荣誉世界语言申请

继续攻读荣誉课程和AP世界语言课程的标准:

• 每学期平均成绩为B或以上

2学期2学分

在本课程中, 学生将参与上述大学预科法语的所有内容. 这门课与法语3同时教授. 除了, 学生将使用这门语言来学习文化方面的知识，比如音乐, 时事, 电影, 社交媒体, 等. 学生将被鼓励通过定期的独立工作来追求个人感兴趣的主题，以提高他们的解释能力和文化理解能力.

2学期2学分

在本课程中, 学生将参与上述大学预备西班牙语的所有内容. 除了, 学生将使用这门语言来学习文化方面的知识，比如音乐, 时事, 电影, 社交媒体, 等. 学生将被鼓励通过定期的独立工作来追求个人感兴趣的主题，以提高他们的解释能力和文化理解能力.

2学期2学分

AP汉语是一门具有挑战性的大学水平课程，侧重于提高人际沟通和表达能力，以及解释阅读和听力技能. 学生将探索AP主题:科学和技术, 家庭与社区, 个人与公共身份, 当代生活, 美与美学, 和全球挑战. 学生将关注时事，体验文化. 通过连接不同的视角, 实践, 和产品, 学生提高他们的跨文化技能. 本课程完全以目标语言进行. 学生有机会在春季参加大学先修课程语言考试. 学生必须对语言有浓厚的兴趣，并能独立工作.

前提条件:汉语水平达到三级，学习热情投入.

*大学学分可以根据AP考试成绩授予. 可能需要支付费用

2学期2学分

这门高级西班牙语选修课是一门严格的课程，侧重于人际沟通技能的发展, 表象的沟通, 以及解释性阅读和听力. 学生将参与AP主题:科学和技术, 家庭与社区, 个人与公共身份, 当代生活, 美与美学, 和全球挑战. 学生将调查和讨论时事和当代文化. 通过对不同视角的考察, 实践, 和产品, 学生将提高他们在跨文化互动方面的技能. 学生将有机会在春季参加大学先修课程西班牙语考试. 学生必须对西班牙语有浓厚的兴趣，并能独立工作.

先决条件:西班牙语3，荣誉西班牙语3或西班牙语4的良好学术表现

2学期2学分

本课程旨在向学生介绍来自西班牙半岛的文本的代表性机构的正式研究, 拉丁美洲和美国.S. 西班牙文学. 学生将展示他们在三种交流模式(人际交流和语言交流)中的西班牙语熟练程度, 解释性和表现性)和五个目标领域(沟通, 文化, 连接, 比较和社区). 学生将有持续的和多样化的机会进一步提高他们的熟练程度，全面的语言技能-特别关注批判性阅读和分析性写作-并将反思西班牙语丰富多样的文学作品中包含的许多声音和文化.

先决条件:AP西班牙语成绩优异 & 文化或西班牙语4

2学期2学分

本课程是学生在高中学习法语的高潮，强调语言的各个方面:听力, 说话, 阅读, 写作, 和文化. 它围绕六个主题组织:1)全球挑战2)美与美学3)家庭与社区4)个人与公共身份5)当代生活和6)科学与技术. 这些主题通过各种媒体呈现和讨论. 对每个主题的相关词汇进行了系统的研究，并对语法结构进行了回顾, 所有这些都使学生能够以复杂而复杂的方式表达自己. 所有的交流都用法语进行, 课堂参与成绩反映了学生在课堂上几乎只使用法语的要求.

先决条件:法语3，荣誉法语3或法语4的良好学术表现

初级/高级选修课
1学期1学分

在西班牙语课上, 学生将使用西班牙语来调查和了解西班牙语世界的历史. 从伊比利亚半岛的罗马时代到美洲的前哥伦布文明，再到19世纪的革命运动，再到西班牙内战, 西班牙语世界有一个迷人的故事要讲. 本课程将以西班牙语授课. 这将是一门混合课程，将主要在网上进行，但将定期同步进行. 学生将通过学习模块独立工作, 阅读, 观看视频, 研究必修课题和选择课题. 每两周一次或两次, 学生将参加课堂上的小组对话, 大群的讨论, 以及学生的演讲.

先决条件或同时:西班牙语4或AP西班牙语言和文化, 或者得到老师的特别许可

初级/高级选修课
1学期1学分

在西班牙语课上, 学生将使用西班牙语来了解当代拉丁美洲，并调查当前拉丁美洲的问题. 本课程将部分关注时事, 但学生们也将研究诸如政府体制之类的话题, 政治, 迁移, 土著运动(特别是土著环境保护主义), 全球化的影响(尤其是贸易协定的影响), 以及种族和性别平等的问题. 这将是一门混合课程，主要是在线的，但将定期同步进行. 学生将通过学习模块独立工作, 阅读, 观看视频, 研究必修课题和选择课题. 每两周一次或两次, 学生将参加课堂上的小组对话, 大群的讨论, 以及学生的演讲.

先决条件或同时:西班牙语4或AP西班牙语 & 文化，或教师的特别许可

在英语以外的语言方面表现出特定能力的高中生可能会获得大学学分，并在我们日益全球化的社会中具有竞争优势.

点击 在这里 了解更多关于这种正式的双语认证方法. 了解更多关于评估、大学和职业福利的信息, 联系世界语言系的成员或夫人. 布罗德海德，学校校长. 

TG世界语言学院为学生提供旅游机会. 

2024年3月，中国学生有机会去日本.

2024年3月，法语(二级及以上)有机会去法国. 

2024年夏天，西班牙学生有机会去墨西哥. 

TG的学生可以为这些旅行申请奖学金. 请参阅我们的奖学金页面了解更多详情. 

和你的语言老师谈谈旅行的事!